Attachement
Grandir dans l'attachement
Périnatalité, petite enfance et parentalités
Formation
L'enfant, un être social:
mieux comprendre son histoire développementale jusqu'à 5 ans
Programme de formation continue (2021-2022)
ORDRE des TRAVAILLEURS SOCIAUX et des THÉRAPEUTHES CONJUGAUX ET FAMILIAUX DU QUÉBEC (OTSTCFQ)
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Attachement et développement:
deux notions-clés au coeur de l'accompagnement préventif et thérapeutique
Au programme
ATTACHEMENT
ET REPÈRES
Jour 1
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Être enfant c’est…
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Être parent c’est…
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Définition de l'attachement selon Bolwby
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Les comportements d’attachement
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Le système d’attachement et ses deux fonctions
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Les styles d’attachement chez l’enfant
DÉVELOPPEMENT DE L'ENFANT ET SOINS PARENTAUX
Jour 2
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Distinction entre système d’attachement et système de soins
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Grands principes du développement de l’enfant
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Phases de l’attachement, points forts et enjeux neuro-développementaux
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Hiérarchie de l’attachement et rôle du père
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Besoins et lien de soins pour favoriser un attachement sécurisant
ACCOMPAGNEMENT DU PROCESSUS D'ATTACHEMENT
JOUR 3
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L’attachement et ses fondements biologiques
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Mémoire implicite : sa construction
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Styles d’attachement et impacts sur les perceptions et les apprentissages
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Expérimentation d’outils pour soutenir l’attachement sécurisant
OBJECTIF GÉNÉRAL
DE LA FORMATION
L’objectif de cette formation est de présenter et d’expérimenter une approche basée sur les théories de l’attachement, des points forts de Brazelton et des neurosciences affectives et sociales. La formation découle d’enseignements spécialisés auprès d’experts reconnus, d’un long travail de lectures ayant des sources variées et d’une recherche constante d’intégration de ces savoirs en savoirs pratiques.
Attachement et développement au coeur de l'accompagnement :
séminaire de perfectionnement
Au programme
RAPPELS THÉORIQUES
ET
APPROFONDISSEMENT
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L'attachement est un besoin primaire
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Comportements attachement et les 2 fonctions du système attachement
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Émotions les plus importantes dans la construction du lien d'attachement
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Développement du cerveau chez l'enfant
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Styles d'attachement chez l'adulte
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Lien entre le style d'attachement et le système de soins
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Les stress aigus et chroniques : définition, impacts et pistes pour composer avec le stress
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Mise en pratique de l’histoire développementale : phases de l'attachement + points forts de Brazelton + périodes sensibles + réactions sensorielles
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Clefs pour soutenir un attachement sécurisant (observation, description, élan de soins, « porter » les figures d’attachement, bienfaits de la proximité adaptée, paroles, gestes qui font du bien)
OBJECTIF GÉNÉRAL
DU SÉMINAIRE
L’objectif du séminaire est de permettre aux personnes ayant reçues la formation de base de faire le point sur les connaissances, d’approfondir certaines notions en lien avec la pratique et de partager les expériences professionnelles.
Les ressentis de l'abandon: les découvrir et les accueillir
Sandra ROUSSEAU, travailleuse sociale spécialisée en parentalité d’accueil et adoptive
Jeanne ROY, travailleuse sociale spécialisée en attachement et développement de l'enfant
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Pour plus d'infos, consultez le billet du blogue ou la page de Conférences